河南职业技术学院60名师生用脚步丈量河南

本网讯 在推动思政课建设内涵式发展进程中，河职的身影从未缺席。

它把“课堂思政”搬到中原大地，让每处历史坐标都成为思政课堂的“活教材”;它把“韧性思政”种在学生心里，让学生在触摸历史中淬炼精神韧性，让红色基因成为直面挫折的坚强铠甲;它把“行走思政”变成生动教材，让学生将思政认知转化为观察社会的视角，让青春在服务社会与人民的实践中绽放光芒。

7月4日—8日，为深入落实河南省教育厅“牢记嘱托践使命 行走中原看巨变”开展暑期大思政实践通知，河南职业技术学院开展“用脚步丈量河南——行走的思政课”暑期思政实践活动，共派出郑州、开封、新乡等三支实践队伍，分别前往22个红色基地和文化场馆，通过“走、看、听、讲、记、研”等形式，引导青年学生在实践中感悟红色精神，于学思践悟中坚定信念，以知行合一感恩奋进，这既是学校“大思政”铸魂工程的具体实践，也是着力培养担当民族复兴大任时代新人的重要举措，为奋力谱写中原大地推进中国式现代化新篇章贡献“河职力量”。

思政育魂：铸牢精神坐标的时代课堂

思政实践，丈量的不仅是中原大地的经纬，更是新时代青年的精神海拔。

行前，河南职业技术学院党委书记厉励为实践团队授旗，并与出征队员合影留念。他希望同学们在“用脚步丈量河南——行走的思政课”这一生动实践中，深切感悟思想伟力，勇担强国复兴时代重任，将“爱党、报国、拥军、荣校”的大志向熔铸于知行合一的奋斗征程，用青春脚步丈量中原热土，以挺膺之姿答好时代答卷。

5天，跋涉500公里，行进450万步，来自河南职业技术学院的60名师生深入22个红色教育基地与历史文化场馆，在行走中触摸历史脉络，在思考中淬炼信仰底色。

在豫西抗日纪念馆，一件件饱经沧桑的文物无声诉说着豫西抗战的壮烈与不屈，斑驳的步枪、布满弹孔的军装静静陈列在展柜中，师生们驻足观看，与80年前战士们的呐喊隔空交汇，实地感知血与火铸就的抗战岁月。汽车与交通学院网联241班孙旭博在笔记中写道：墙体上残留的弹孔与刀痕，如永不愈合的伤疤，以最沉默也最惊心的方式，刻录着抗战的惨烈与牺牲的沉重。革命先辈们在抗争中以血肉熔铸意志的丰碑，让我知道历史并非尘封的书页，我们要铭记那苦难岁月里如石般坚韧的意志。

在焦裕禄纪念馆，学生们深入了解焦裕禄同志的感人事迹和崇高精神，学习其亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的精神。焦裕禄干部学院旁，焦桐无言，时空坐标的交叠里，托举起先辈与青年的传承，河南职业技术学院党委副书记、工会主席田华以焦桐为鲜活教材，为学生进行授课，倡树学生学习焦裕禄同志的崇高品质。马克思主义学院教师王晓毅讲到焦裕禄同志“活着我没治好沙丘，死了也要看着你们把沙丘治好”时潸然泪下，焦桐绿意葱茏、繁枝如盖，学生们专注倾听，眼中泪光闪烁。

在辉县市烈士陵园，实践团成员手持抹布擦拭墓碑，在庄严肃穆的纪念碑前驻足瞻仰，追溯先烈足迹，以实际行动表达对革命先辈的无限敬仰与深切追念，让红色基因在青年大学生心中深深扎根。“我们今天的幸福生活，正是无数这样的英雄用生命换来的。”河职师生用脚步丈量红色土地，用心灵感悟着先辈的精神密码，每一次擦拭都是无声的对话，每一次凝视都是跨越时空的致敬。

文化育人：解码中原文明的活态传承

要以中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化为力量根基，把道理讲深讲透讲活，守正创新推动思政课建设内涵式发展，不断提高思政课的针对性和吸引力。

厚重河南，出彩的文化故事从来不缺。

从河南博物院、黄帝故里、大河村遗址博物馆到新乡市博物馆、穆青精神实践教育基地，从开封博物馆、刘青霞故居到河南辛亥革命十一烈士墓、河南大学，宣讲员讲出彩故事、学生谈体验收获、思政老师带头思考，“行走+宣讲”“行走+思政”“行走+调研”组合型暑期思政活动在中原大地徐徐展开，为文化传承播下希望的种子。青年学子学习历史故事、了解民俗风情、参观古迹遗存，将所见所闻内化于心、外化于行，凝聚形成跨越时空的青春力量。

在一场场行走的思政课中，来自马克思主义学院的三位教师以“陪同式启发”引领学生深学、细悟、笃行：郑州站，教师彭南创新运用“翻转课堂”，以问题链激发学生求知热情，将思政引领与和文化场景、榜样故事、互动游戏融合，引领广大青年学子不断增强文化自信，在服务奉献中深刻感悟国情民情;开封站，教师王晓毅以具象化案例生动诠释“为什么要用脚步丈量河南?要丈量什么?又该如何丈量?”的核心问题，在一次次“深度对话”中引导学生在身体力行中感悟为民情怀与奋斗精神;新乡站，教师张琳以“历史代入法”启发学生，深度解析革命文物背后的理论密码，并围绕奋斗故事展开“时代之问”思辨研讨，在角色转换与思想碰撞中将宏大叙事内化为青春责任担当。

中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，是中华民族长期以来形成的积极向上向善的思想文化总和，亦是思政课建设的“源头活水”。“用脚步丈量河南——行走的思政课”暑期思政实践活动将“以德育人”和“以文化人”相结合，把中国特色社会主义文化融入思政课建设，以“文化+实践”的具象化叙事、沉浸式体验等激发学生情感共鸣，推动学生认知从“被动接受”转向“主动建构”，为思政课建设内涵式发展注入活力。

实践赋能：连接知行的砥砺成长

以行走为笔，用脚步丈量河南，以实践回应使命。

行中，实践团坚持每日组织分队研讨，即时梳理所见所得、剖析核心问题、激发集体智慧，以真实的观察与感悟孕育深刻的思考与行动方向，引导学生在实践中感知、强化，做到知行合一。

这不仅是一场参观学习，还是一次融合“思政育魂、文化培根、实践砺行、纪律塑形”四维一体的新时代思想政治教育创新实践。当传统课堂遇上行走教学，当理论说教变为沉浸体验，这场特殊的暑期实践正在重新定义思政教育的深度与广度。

近年来，河南职业技术学院坚持守正创新，强化校地联动、校馆联动，拓展“大思政课”育人场域，将思政课堂“搬”出教室，打好契合职教特色育人“组合拳”，实现技能强国和学生成才成长双向奔赴，让学生用脚步“丈量”土地，用眼睛“看见”真理，用心灵“感悟”信仰，在“党味”浸染中涵养家国情怀，让“社会大课堂”成为铸魂育人的广阔天地，坚定学生理想信念，提升实践技能，以青春之力挺膺中国式现代化建设。未来，学校将持续紧抓“大思政课”高质量发展，激发思政课建设内涵式发展活力，筑牢学生信仰之基，勇攀科技高峰，在广袤天地间躬身力行，于社会课堂中淬炼成长，让青春在服务国家与人民的实践中绽放璀璨光芒。

擎旗奋进担大任，淬火砺锋赴新程。接下来，“用脚步丈量河南——行走的思政课”暑期思政实践团将用三年时间走遍河南，系统构建“了解—深研—升华”的实践育人进阶体系，聚焦“文明根脉”，深化“时代答卷”，着力“青年使命”，通过逐年递进的主题实践，引导学生在行走实践中熔铸时代精神，实现从感性认知到理性认同、躬身笃行的育人闭环，真正把青春奋斗融入伟大实践。(河南职业技术学院供稿)