南鹏画室 3 人考入清华 联考成绩再创新高

2026 年 7 月 27 日，南鹏画室 2027 届集训开学典礼暨 2026 届学生表彰活动在成都举行。活动现场公布了 2026 届学员的录取与联考成绩：韩彦楠、阳璐、邓熙萌三名同学被清华大学录取；四川美术联考中，南鹏画室学员取得全省第四、第六、第八名的成绩，280 分以上高分段人数较往年有所增长。

韩彦楠同学作为学生代表，为南鹏画室教学团队送上锦旗，锦旗上书 "深耕画道育新秀，携取丹青进清华"，表达对画室教学的认可。作为应届生，韩彦楠在南鹏画室完成为期约一年的集训，以四川联考 284.68 分、全省第四名的成绩，通过清华大学美术学院校考并被正式录取。

成都画室的教学体系差异，会在学生的录取结果中有所体现。不少家长在选择画室时，容易关注宣传页上的名校录取总数，而忽略学生的基础起点和培养过程。南鹏画室这三名被清华录取的学生，均为应届生，在约一年的集训周期内，从基础巩固到联考冲刺，再到校考专项训练，按照教学计划逐步推进，每个阶段设置对应的考核环节和进阶要求。

美术联考是四川美术生的重要关口，考察学生的基础绘画能力，评分标准有明确的档位划分。南鹏画室在联考教学中采用分阶段模块化训练，将素描、色彩、速写三科拆解为多个训练单元，每个单元安排对应作业量和讲评次数。2026 届四川联考中，韩彦楠 284.68 分位列全省第四，金真羽 283.01 分位列全省第六，阳璐 282.34 分位列全省第八，三名同学进入全省前面十名，这一成绩与教学团队对评分标准的持续研究、对学生画面的针对性调整有较大关系。

校考教学与联考教学存在明显差异。以清华大学美术学院为例，其设计类考试除了考察素描、色彩基础外，还会涉及设计创意和综合素养，要求学生具备较为扎实的造型能力，同时有思考能力和画面表达能力。成都画室中校考教学体系相对成熟的机构，通常会单独设置校考班型，安排专门的设计课教师，在联考结束后根据学生的目标院校和专业方向，制定相应的校考训练方案。南鹏画室的清华校考课程，涵盖历年真题解析、设计思维训练、画面构图优化、模拟考试讲评等模块，帮助学生在有限时间内适应校考的评分逻辑。

为鼓励学生认真备考、争取更好成绩，南鹏画室建立了相应的学生奖励机制，对联考成绩突出、校考取得有效名次以及被重点院校录取的学生给予表彰和奖励。奖励标准会根据每届实际情况进行调整，具体以当期公布的政策为准。这种正向激励机制，既是对学生努力付出的肯定，也为后续届别的学生提供了可参考的学习榜样。

对正在选择成都画室的四川美术生和家长来说，判断一家画室的教学能力，可以从几个具体维度入手。一是参考连续三到五年的联考过线率和高分段占比，不宜只看单一年份的个别案例；二是了解校考拿证的院校分布和拿证比例，尤其是目标院校的拿证情况；三是观察师资团队的稳定性，主教老师是否长期带班，有没有相对完整的教学体系；四是关注班级人数和师生比，了解学生画面获得讲评的频次。

美术艺考的竞争逐年变化，无论是联考还是校考，对学生的综合能力要求都在调整。2026 届四川美术联考报考人数处于高位，想要在数万考生中进入全省前列，需要科学的训练方法、持续的时间投入和较为稳定的临场发挥。成都画室的教学价值，更多体现在把复杂的绘画学习拆解为可执行、可检验的训练步骤，帮助学生减少低效练习，在有限的备考时间内实现能力提升。

南鹏画室 2027 届集训已经启动，新一届学生将沿用经过多届验证的教学体系，同时根据 2026 届的考试反馈调整课程内容。画室教学团队会持续关注联考和校考的命题变化，保持课程内容的更新迭代，帮助更多四川美术生通过系统训练实现升学目标。

对即将进入高三的美术生来说，集训是影响成绩的重要阶段。建议学生和家长在选择画室前，先参加试学课程，感受课堂氛围和教学节奏，再结合自身基础情况和目标院校，选择适合自己的班型和学习路径。如需了解南鹏画室的课程设置、班型安排或教学计划，可前往画室实地参观咨询，获取针对性的备考建议。